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nachhaltigkeit

Mit einem Wellenkreise.Projekt möchten wir sozial nachhaltige Lernerfahrungen ermöglichen, die sowohl die Arbeitsfähigkeit der Klasse als auch die Qualität im Unterricht unterstützen können.
Von Nachhaltigkeit sprechen wir dann, wenn Rahmenbedingungen geschaffen werden,  die sowohl Räume für partizipatives Verhalten  eröffnen, als auch eine Bewusstseinserweiterung in der Mitgestaltung  des Gruppengeschehens anstreben. In Schulklassen verstehen wir die Sensibilität im Umgang miteinander, die Akzeptanz von Unterschiedlichkeit  und die aktive Übernahme von Verantwortung im gemeinsamen Handeln als Voraussetzung für soziale Nachhaltigkeit. Mit der Förderung von Beziehung in der Klasse – unter besonderer Berücksichtigung  der Verbindung zwischen LehrerIn und SchülerInnen – wird ein erster Schritt zu einer positiven Lehr- und Lernpartnerschaft gesetzt.